Una nueva serie comienza a partir de esta entrega de Correo del Maestro: Los niños y los números. Las aproximaciones teóricas, así como las actividades que aquí proponemos, surgen a partir de un diálogo que se ha establecido entre investigadores de distintas latitudes sobre cómo ayudar a los niños en el aprendizaje de las matemáticas. Esta serie busca contribuir a la formación y actualización docente, y, de igual manera, esperamos contar con la retroalimentación de los profesores, cuyos comentarios, sin duda, serán un valioso aporte al tema de la adquisición de los conceptos matemáticos.

El acto de escuchar una historia que asombra y conmueve abre nuevos horizontes, posibilita novedosas representaciones del mundo y afianza las relaciones cognitivas y lingüísticas que favorecen el desarrollo del pensamiento. En su artículo Cuentos infantiles: temas, estrategias y asombros, la especialista Isabel Requejo nos invita a reflexionar acerca de la pregunta: ¿contar un cuento es simplemente leer en voz alta una historia escrita?

En este sentido, la lectura de El perro escritor, relato de Jorge Antonio Estrada, es un buen principio para reinventar nuestros propios referentes, como el significado de las huellas caninas que podemos hallar a nuestro paso.

Sabemos que la dotación de acervos bibliográficos a las escuelas no garantiza que estos materiales sean incorporados por los docentes a su práctica escolar; por ello se han puesto en marcha diversas estrategias que posibilitan su mejor aprovechamiento. Amílcar Saavedra nos habla de ello en su artículo Estrategia de redes en las bibliotecas escolares.

Dibujar involucrando las distintas expresiones artísticas, como la oral, la escrita y la plástica, es la propuesta que nos hacen Guadalupe Rosas y Francisco Antonio Ledesma en la continuación de la serie Arte para chiquitos.

La imaginación y la memoria se entrelazan en los “espejos” de Arquímedes como en ningún otro evento de la historia de la ciencia. Así lo afirman los especialistas Raúl Cuéllar, Juan Pablo Martínez y Roberto Márquez, quienes, partiendo de la versión histórica más aceptada, presentan una demostración geométrica del posible procedimiento de alineación de los espejos en la batalla de Siracusa, campaña en la que Arquímedes perdió la vida.

Entender la manera en que se estructuran las relaciones de obediencia y dominación ha sido uno de los esfuerzos constantes del pensamiento humano. Un acercamiento al concepto de poder en Foucault es lo que nos proponen las investigadoras María de Jesús Rojas y María del Pilar Anaya, en su artículo Vigilar y castigar.

Finalmente, la columna de Arrigo Coen nos ofrece un panorama de la hispanidad, una “dilatada patria” que se ensancha por más de veinte países.